【狗万博】-脸上都是笑容耶

就拿今天的比赛来举例,一直到第一节比赛还剩下1分43秒的时候,小乔丹才投进了除保罗之外快船的第一个移动战进球。原标题:双世宠妃第15集曲小檀对镜心说了什么?收工了是什么梗?  俗话说“不打不相识”,这句话用在蒙枫和宇文?的身上太适合了,在楚乔传之前播出的剧情中蒙枫接到命令要刺杀楚乔,当时宇文?拼死保护楚乔,和蒙枫大战。作为选秀歌手出道的王博文尝试回归自我,变回追求音乐梦的少年,与一心想要传承唢呐技艺的固执老爸杨树林演绎了一段“父子情仇”。

首届年度优秀论文评选活动通报

作者:双方该节最多时相差30分 来源:虽然马丁内斯很努力 发布时间:2020年01月14日
 

首届年度优秀论文评选活动通报

 

为了活跃我校教科研氛围,提升汉高教科研水平和质量,现对2019年提交的年度优秀论文进行通报。(排序不分先后)

一、新高考研讨

1、浅谈新高考背景下高考复习备考策略(龚友缘)

2、浅谈新高考改革对高中地理(学考方向)教学的影响及启示(黎梅)

3、领会方案合理布局,提升物理核心素养(王红山)

4、新高考政策下高中地理教学探索(黄元凤)

5、新高考背景下对高中思想政治教学的思考(胡文娟)

6、新高考背景下的《生命中的基础有机化学物质》教学设计(王莉)

7、基于新高考的生物教学反思(张艳)

8、浅谈化学学考教学的信息化技术应用(余长江)

9、从“新高考、新学考”探究数学核心素养的培养(陈雯)

10、赴黄冈中学“新高考调研会”学习心得(周慧美)

11、核心素养下“细胞膜—系统的边界”的教学设计(喻琳)

12、基于核心素养的英语阅读课教学设计及反思(沈婷婷)

13、新高考之教材探究——(外国小说欣赏)教材指瑕(许小方)

14、对化学核心素养在教学中的思考(杨冬冬)

15、高考改革对高中生物学科的影响(张娅丽)

16、浅谈高中地理核心素养之综合思维(刘德平)

17、新高考考纲在生物教学中的应用(王姣娥)

18、新课改下高中英语“听说”教学分析(周荩)

19、爱在千年前——新高考教学之宋词剪影(许小方)

20、赴黄冈中学学习新高考的心得体会(卢云霞)

 

二、课堂教学

1、语言推理题、逻辑误用题研究(王良芬)

2、浅谈高中英语高效课堂小组合作学习的实践(沈婷婷)

三、教法指导

1、一道三角函数方程引发的思考(徐小奇)

2、妙解连接体(王吉星)

3、英语阅读理解之长难句破解(张丽桃)

四、教学论坛

1、浅谈中国农业(游安置)

2、高中生物知识生活化浅谈(余加才)

3、关于2020年高考历史备考的几点建议(吴彬)

五、教学设计

1Grammatical filling Teaching Plan(陈红芳)

2、《富集在海水中的元素一氯》教学设计(喻志杰)

3How to improve Writing教学设计(张荣芳)

4、《蛋白质工程的崛进》教学设计(李玉明)

5、《基因的表达》说课稿(梁超)

6、《用途广泛的金属材料》教学设计(孙秀荣)

以上优秀论文将陆续收录进《汉高教研》杂志,并对论文作者颁发荣誉证书和一定的物质奖励。希望老师们在今后的教育教学中积极总结,善于反思,让科研力量成为教学研究的另一种范式。

特此通报

 

  

202018


 

首届年度优秀论文评选活动通报

 

为了活跃我校教科研氛围,提升汉高教科研水平和质量,现对2019年提交的年度优秀论文进行通报。(排序不分先后)

一、新高考研讨

1、新高考之教材探究——(外国小说欣赏)教材指瑕(许小方)

2、爱在千年前——新高考教学之宋词剪影(许小方)

3、赴黄冈中学“新高考调研会”学习心得(周慧美)

4、从“新高考、新学考”探究数学核心素养的培养(陈雯)

5、新课改下高中英语“听说”教学分析(周荩)

6、基于核心素养的英语阅读课教学设计及反思(沈婷婷)

7、浅谈新高考背景下高考复习备考策略(龚友缘)

8、领会方案合理布局,提升物理核心素养(王红山)

9、对化学核心素养在教学中的思考(杨冬冬)

10、浅谈化学学考教学的信息化技术应用(余长江)

11、新高考背景下的《生命中的基础有机化学物质》教学设计(王莉)

12、新高考考纲在生物教学中的应用(王姣娥)

13、高考改革对高中生物学科的影响(张娅丽)

14、核心素养下“细胞膜—系统的边界”的教学设计(喻琳)

15、基于新高考的生物教学反思(张艳)

16、赴黄冈中学学习新高考的心得体会(卢云霞)

17、新高考背景下对高中思想政治教学的思考(胡文娟)

18、浅谈高中地理核心素养之综合思维(刘德平)

19、浅谈新高考改革对高中地理(学考方向)教学的影响及启示(黎梅)

20、新高考政策下高中地理教学探索(黄元凤)

二、课堂教学

1、语言推理题、逻辑误用题研究(王良芬)

2、浅谈高中英语高效课堂小组合作学习的实践(沈婷婷)

三、教法指导

1、一道三角函数方程引发的思考(徐小奇)

2、英语阅读理解之长难句破解(张丽桃)

3、妙解连接体(王吉星)

四、教学论坛

1、高中生物知识生活化浅谈(余加才)

2、浅谈中国农业(游安置)

3、关于2020年高考历史备考的几点建议(吴彬)

五、教学设计

1Grammatical filling Teaching Plan(陈红芳)

2How to improve Writing教学设计(张荣芳)

3、《富集在海水中的元素一氯》教学设计(喻志杰)

4、《用途广泛的金属材料》教学设计(孙秀荣)

5、《蛋白质工程的崛进》教学设计(李玉明)

6、《基因的表达》说课稿(梁超)

以上优秀论文将陆续收录进《汉高教研》杂志,并对论文作者颁发荣誉证书和一定的物质奖励。希望老师们在今后的教育教学中积极总结,善于反思,让科研力量成为教学研究的另一种范式。

特此通报

 

  

202018

 


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