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《登高》教案

作者:  趁着聊天尽兴 来源:虽然马丁内斯很努力 发布时间:2017年04月10日
 

《登高》教案

高一语文  许小方

教学目标

知识与能力

1、了解杜甫生平及本诗写作背景;

2、感受诗人深沉的苦痛和无尽的哀思。

过程与方法

1、掌握诗歌吟诵的基本方法;

2、掌握由意象品味诗歌意境的鉴赏技巧。

情感态度价值观

走进诗人的情感,感受诗人深沉的苦痛和无尽的哀思。

教学重点

把握景、境、情三者的关系

教学难点

在理解诗人悲自然之秋、生理之秋的同时,理解诗人悲国家之秋、社会之秋的忧国忧民的博大胸襟和志士情怀。

教学方法

朗读法、讨论法、点拨法

教学课时

1课时

教学过程:

一、导入

茅屋连黎庶,腐儒孤舟叹人间疾苦;

草堂铸诗魂,圣哲七律吟世事沧桑。

二、知人论世

三、整体感知

1、诵读

2、悟情

3、析景

四、对比阅读

《望岳》

五、课堂小结

落木无边,登高难释家国恨。

长江不尽,望远不解心中愁。

六、作业

背诵《登高》

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